„Wyruszamy w Świat” –  Rozwijankowe zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych

 

Dla kogo:  dzieci i młodzież w wieku 8-16 lat z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego

Czas trwania: wyjścia do miejsc użyteczności publicznej w Wieliczce i Krakowie dwa razy w miesiącu w soboty lub niedziele ok. 3 godzin (terminy i miejsca ustalane na bieżąco)

Grupy:  10-osobowe przy wsparciu wolontariuszy Stowarzyszenia „Rozwijanka”

Prowadzący: mgr Magdalena Karwala – psycholog i pedagog, mgr Katarzyna Stęgowska – pedagog, w razie potrzeby inni terapeuci z Niepublicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Rozwijanka”

Cele:

• kształtowanie umiejętności zachowywania się w miejscach użyteczności publicznej
• nabywanie zachowań akceptowalnych społecznie
• nabywanie umiejętności współpracy
• wspólne spędzenie czasu z rówieśnikami
• nauka komunikowania się z uczestnikami oraz innymi osobami
• kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami
• zwracanie uwagi na zachowania innych
• nauka radzenia sobie z trudnościami
• rozszerzanie wiedzy o otaczającym świecie
• nauka samodzielności
• wspólne spędzanie czasu w ciekawych miejscach
• czerpanie przyjemności z wspólnego spędzania czasu z rówieśnikami
• zawieranie nowych znajomości

 

Opis:

Celem zajęć Treningu Umiejętności Społecznych są wspólne wyjścia do atrakcyjnych miejsc użyteczności publicznej w Wieliczce i w Krakowie w grupie rówieśników. Podczas zajęć uczestnicy mają rozszerzać swoją wiedzę o świecie i poznawać ciekawe miejsca, jednocześnie ucząc się w jaki sposób się w nich zachować, aby po pierwsze było to akceptowalne społecznie, po drugie żeby osiągnąć założony cel (kupić bilet wstępu, zamówić kawę czy herbatę w kawiarni, kupić produkty w sklepie spożywczym potrzebne do wykonania sałatki).

W trakcie wspólnych wyjść prowadzący będą zwracać szczególną uwagę na rozszerzanie umiejętności współpracy w grupie i wspólnego rozwiązywania problemów, kształtowanie umiejętności komunikowania się czy prowadzenia rozmowy z rówieśnikami oraz innymi osobami, zwracania uwagi nie tylko na swoje zachowania i emocje, ale także na zachowania i emocje innych i próby odniesienia tego do swojej osoby i zaistniałych sytuacji.

Nadrzędnym celem, który będzie towarzyszyć wszystkim wyjściom w ramach Treningów Umiejętności Społecznych jest dobra zabawa, miłe spędzenie czasu w gronie rówieśników i nawiązywanie nowych znajomości, co dla dzieci z trudnościami społecznymi jest bardzo ważnym elementem niezbędnym do funkcjonowania w społeczeństwie.

 

Zapisy:  stowarzyszenie@rozwijanka.pl

 

 

Wieliczka w kwietniu była niebieska! A to za sprawą Stowarzyszenia „Rozwijanka” za Rzecz Osób Ze Specjalnymi Potrzebami i Ich Rodzin, które zorganizowało szereg akcji związanych z Miesiącem Wiedzy o Autyzmie. Akcjom patronowało Centrum Kultury i Turystyki w Wieliczce.

Autyzm to zaburzenie rozwojowe, które dotyka coraz większą liczbę osób. Obecnie zaburzenia ze spektrum autyzmu diagnozowane są nawet u 1 na 88 dzieci. Zaburzenia te powodują, że dziecko inaczej postrzega świat i trudniej mu jest się z nami porozumieć. Do najczęstszych objawów autyzmu można zaliczyć:

• Brak interakcji z innymi dziećmi, a także z dorosłymi, pozostawanie na uboczu
• Niewłaściwa, specyficzna zabawa zabawkami
• Opóźniony rozwój mowy lub jej brak
• Brak kompensacyjnych metod komunikowania się (np. poprzez gesty)
• Nietypowa mowa np. odtwarzanie treści bajek przy jednoczesnych trudnościach w odpowiadaniu na proste pytania
• Nadwrażliwość lub niedowrażliwość na dźwięki i inne bodźce
• Trudności w radzeniu sobie ze zmianami i nowościami
• Nieadekwatny śmiech lub płacz
• Brak świadomości niebezpieczeństw
• Nadruchliwość lub bierność
• Dziwne przywiązanie do określonych przedmiotów lub rytmu
• Brak kontaktu wzrokowego
• Brak reakcji na własne imię

Dzięki wczesnemu wykryciu nieprawidłowości i postawieniu diagnozy możliwe są wcześniejsze oddziaływania terapeutyczne. Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu odpowiednio wspierane mogą uczyć się i nawiązywać coraz bardziej satysfakcjonujące relacje, a w dorosłym życiu osiągnąć niezależność.

 

2 kwietnia corocznie odbywa się Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Tego dnia w geście solidarności z osobami z tym zaburzeniem, ich rodzinami oraz wszystkimi zaangażowanymi w niesienie pomocy i wsparcia tym osobom, budynki na całym świecie podświetlane są na niebiesko (akcja nosi nazwę „Light it up blue”. W tym roku niebieskie światło pojawiło się również w Wieliczce, do akcji dołączyli m.in. Kampus Wielicki, Niepubliczne Przedszkole Terapeutyczne „Rozwijanka”, Hotel Lenart. Kontynuacją akcji był zorganizowany 3 kwietnia „Spacer na niebiesko” ulicami Wieliczki. Grupa przedszkolaków z Niepubliczne Przedszkola Terapeutyczne „Rozwijanka” oraz z Niepublicznego Przedszkola Sportowego „Mały Champion” przemaszerowała z niebieskimi balonikami od Rynku do Urzędu Miasta i Gminy. Akcję wsparła również Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna, Centrum Kultury i Turystyki oraz Miejsko Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Wieliczce.

Po tak niebieskim początku miesiąca przyszedł czas na akcje informacyjne i edukacyjne. Stowarzyszenie „Rozwijanka” zorganizowało warsztaty dla przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych. 10 kwietnia odbyły się dwie tury warsztatów w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece Publicznej w Wieliczce. Dzieci poznały Julię z ulicy Sezamkowej – dziewczynkę, która ma autyzm. Dowiedziały się, czym się różni od innych dzieci oraz w jaki sposób mogą spróbować się z nią zaprzyjaźnić. Terapeuci z Niepublicznego Przedszkola Terapeutycznego „Rozwijanka” pojechali również z warsztatami do Szkoły Podstawowej w Sygneczowie oraz do Niepublicznego Przedszkola Montessori „Bambini” w Wieliczce.

 

10 kwietnia Stowarzyszenie przy współpracy z Niepubliczną Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną „Rozwijanka” zorganizowało bezpłatny wykład dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych „Autyzm – nie przegap”. W wykładzie uczestniczyło 29 nauczycieli z całego powiatu wielickiego. Wykład miał na celu przekazanie nauczycielom wiedzy o wczesnych objawach autyzmu, które mogą dostrzec u swoich podopiecznych. Nauczyciele dowiedzieli się też, jak przebiega proces diagnostyczny i jak wspierać rodziców dzieci, u których zauważyli niepokojące objawy.

 

W czwartek 19 kwietnia w Centrum Kultury i Turystyki w Wieliczce odbyła się akcja „Ułóżmy puzzle dla autyzmu” organizowana przez Stowarzyszenie „Rozwijanka”. Po raz kolejny Stowarzyszenie zaprosiło lokalną społeczność do malowania i wspólnego układania wielkich puzzli. Wielobarwne puzzle, które powstały mają symbolizować, że choć bardzo się różnimy, to wszyscy do siebie pasujemy. Wydarzeniu towarzyszyły warsztaty sensoryczne, zabawy dla dzieci oraz możliwość konsultacji rodziców ze specjalistami pracującymi na co dzień z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Stowarzyszenie przygotowało również ulotki informacyjne zwracające uwagę na wczesne objawy autyzmu.

 

Podczas akcji przeprowadzono zbiórkę pieniędzy. Przy wsparciu Fundacji Pomoc  Szkole zbierano fundusze na sprzęt rehabilitacyjny i udogodnienia dla niepełnosprawnych w Centrum Wspierania Rozwoju „Rozwijanka” w Wieliczce. Zbiórkę można w dalszym ciągu wspierać na stronie www.kilometrydobra.pl

 

U dużej grupy osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu wykrywa się różnego rodzaju problemy z układem pokarmowym. Naukowcy obecnie szczegółowo badają związki między stanem naszych jelit a funkcjonowaniem mózgu. Często okazuje się, że przy problemach neurorozwojowych wskazana jest specjalistyczna dieta. Z posiłków wyklucza się m.in. składniki zawierające gluten, mleko i jego przetwory oraz cukier. O tym, że taka dieta nie musi być „dziwna” i nieatrakcyjna przekonywała pani Agnieszka ze Stowarzyszenia „Rozwijanka” podczas warsztatów kulinarnych w Kampusie Wielickim. Dzięki gościnie Kampusu oraz wsparciu Miejsko Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Wieliczce zainteresowane rodziny mogły dowiedzieć się, jak upiec smaczny bezglutenowy chleb, przygotować pierogi (również ruskie bez nabiału!) oraz upiec tartę szarlotkową i brownie.

Kwiecień dobiegł końca, ale warto pamiętać, że w Wieliczce i okolicach mieszka wiele rodzin, dla których temat autyzmu to codzienność. Chodzą do naszych przedszkoli, szkół, spotykamy ich w sklepach i na spacerach. Choć czasami może się nam wydawać, że zachowują się nietypowo, tak samo jak i my pragną akceptacji oraz swojego miejsca w naszej społeczności.

 

Dziś wspaniałym koncertem z kolędowaniem zakończyliśmy projekt „W rytmie tradycji”. Bardzo dziękujemy muzykom i niezastąpionej Joannie Słowińskiej za niezwykłe wzruszenia i podzielenie się żywą muzyką.

Koncert odbył się w przepięknych wnętrzach Muzeum Żup Krakowskich w Wieliczce. Serdecznie dziękujemy za gościnę.

Wszystkim przyjaciołom składamy świąteczne życzenia wiary, nadziei i miłości w te Święta oraz na nadchodzący nowy rok

 

Cykl warsztatów zrealizowaliśmy dzięki wsparciu Województwa Małopolskiego. Dziękujemy!

Z radością informujemy, że Stowarzyszenie „Rozwijanka” otrzymało dofinansowanie w ramach otwartego konkursu ofert na realizację zadań publicznych Województwa Małopolskiego w obszarze: nauka, szkolnictwo wyższe, edukacja, oświata i wychowanie w 2017 r. pn. Bon edukacyjny. W ramach tego zadania Stowarzyszenie „Rozwijanka” przygotowało projekt zajęć muzyczno-ruchowych opartych o tradycyjne pieśni i tańce polskie „W rytmie tradycji” kierowanych do przedszkolaków z różnego rodzaju niepełnosprawnościami. Chcielibyśmy zaprosić Państwa dziecko do udziału w projekcie.
Podczas zajęć dzieci poznają instrumenty ludowe, te najprostsze będą wykonywać samodzielnie. Będą uczyć się wydobywać z nich dźwięki, wygrywać rytm a nawet proste melodie. Przy akompaniamencie śpiewanych pieśni będą uczestniczyć w rytmicznych korowodach i tańcach. Dzięki zaproszonym do projektu artystom, dzieci będą mieć kontakt z żywą muzyką.
Zajęcia odbywać się będą w Niepublicznym Przedszkolu Terapeutycznym „Rozwijanka” w Wieliczce. Planuje się łącznie 8 godzin zajęć dla każdej z pięciu grup w okresie od 20 czerwca do 30 listopada. Zajęcia odbywać się będą co dwa tygodnie. Uzupełnieniem zajęć będą dwa koncerty zorganizowane dla uczestników projektu (w sierpniu i grudniu).
Zajęcia będą prowadzone przez wykwalifikowanego artystę – Joannę Słowińską. Planuje się wsparcie wolontariuszy (2-3 w zależności od poziomu funkcjonowania grupy). Do realizacji zadań wolontariuszy zaproszeni będą rodzice, wychowawcy i terapeuci. Biorąc udział w zadaniu będą mogli poszerzyć swoje kompetencje i kontynuować prowadzone wobec dzieci działania po zakończeniu zadania.
Rodzice i terapeuci na początku i na zakończenie projektu będą proszeni o wypełnienie ankiet dotyczących poziomu funkcjonowania dziecka w poszczególnych obszarach. Pozwoli to na ocenę rezultatów projektu w zakresie wspierania rozwoju dzieci niepełnosprawnych poprzez sztukę.

Jednym z celów, jakie założyliśmy sobie, jest szerzenie wiedzy na temat autyzmu nie tylko wśród ogółu społeczeństwa, ale także w gronie naszych lokalnych specjalistów. Dlatego też w najbliższej przyszłości planujemy przeprowadzenie szkoleń dla lekarzy różnych specjalizacji, podczas których dowiedzą się oni, jak rozpoznawać zaburzenia ze spektrum autyzmu. Chcemy także podpowiedzieć im, jak ułatwić wizytę lekarską osobie z autyzmem. Mamy nadzieję, że dzięki naszym prelekcjom wielu specjalistów będzie potrafiło nie tylko zauważać symptomy zachowań ze spektrum autyzmu, ale także zrozumieć swoich pacjentów.